Собираю сына гулять, обуваем сапожки, для ускорения процесса решила помочь:
— Давай ножку.
Сын поднимает ногу, мне кажется, что не ту. Говорю:
— Давай другую!
Он подаёт другую. Я понимаю, что в первый раз он был прав, снова ему:
— Давай другую!

Читать дальше

Сыну 5 лет. К папе приходит в гости друг с очень длинным, загнутым носом. Сын долго ходил вокруг, да около. Наконец, не выдержал, спросил:
— Дядя, простите, а ваша мама случайно не Бабой-Ягой была?

Читать дальше

Загадки

Сын в четырехлетнем возрасте загадывает отцу загадку:
— Что такое: дзинь-дзинь, мяу-мяу?
— Не знаю.
— Это кошка в трамвае приехала.
— А что такое: дзинь-дзинь, гав-гав?

Читать дальше

ДЕТИ И НОВАЯ ЭПОХА
Индустриализация нашей страны, например, вызвала тысячи детских речений, немыслимых в прежнее время.

Читать дальше

ДЕТИ О РОЖДЕНИИ
Наиболее пытливые дети в большинстве случаев уже на четвертом году начинают страстно размышлять о причинах своего появления на свет. Тогда же у них возникают вопросы о том, откуда вообще появляется на земле все живое, и не было, кажется, ребенка, который не создал бы своей собственной гипотезы по этому поводу. Конечно, все такие гипотезы всегда, без единого исключения, ошибочны, но каждая из них громко свидетельствует о неустанном труде его мысли.

Читать дальше

АНАЛИЗ ЯЗЫКОВОГО НАСЛЕДИЯ ВЗРОСЛЫХ. КРИТИК И БУНТАРЬ
К сожалению, у нас все еще не перевелись теоретики, которые продолжают твердить, будто ребенок, как автомат, без раздумья, послушно копирует нашу «взрослую» речь, не внося в нее никакого анализа. Стоит только внимательнее приглядеться к языковому развитию детей, чтобы стало ясно, что подражание у них сочетается с самым пытливым исследованием того материала, который предлагают им взрослые.


Читать дальше

Первая часть сборника детских изречений состоит из высказываний, собранных Корнеем Чуковским и опубликованных им в книге «От двух до пяти» в качестве свидетельства гениальности детского мышления и детского словотворчества. Прочитав примеры детского познания мира и сопровождающего его развития речи, вы без труда обнаружите все указанные здесь особенности детского языка в следующих частях сборника. А в качестве эпиграфа к серии «Говорят дети» читата К. Чуковского из его книги:

Читать дальше