Для ребенка младшего дошкольного возраста такие понятия как дни недели даются нелегко, т.к. они абстрактны (их нельзя потрогать, нельзя назвать их цвет). Но пользоваться, уметь оперировать такими простыми (для взрослых) понятиями весьма удобно.
Названия дней недели могут использоваться уже с самого раннего возраста. Дети будут слышать названия дней недели и хотя еще они их не поймут, однако начнут усваивать эту информацию и привыкать к ней.

Чаще обращайте внимание на дни, которые являются важными для вашей семьи: Дни Рождения, торжества, приезд бабушки и дедушки, выходные дни и т.д. Как и многое другое, это обучение может быть легко интегрировано в повседневные разговоры семьи.
«В понедельник мы идем к врачу, в пятницу ты отправишься к бабушке в гости, а в воскресенье к нам придут гости...» согласитесь, если не знать, что это такое, очень сложно ориентироваться и понять маму.

Читать дальше

Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть с малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком. Персонажи и образы наших пальчиковых игр — паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик — нравятся малышам с полутора-двух лет, дети с удовольствием повторяют за взрослыми тексты и движения. Одни пальчиковые игры готовят малыша к счёту, в других ребёнок должен действовать, используя обе руки, что помогает лучше осознать понятия выше и ниже, сверху и снизу, право и лево.

Читать дальше

Мишка утром в понедельник
Заглянул в душистый ельник.
Муравьишке этим днем
Он помог построить дом.
А во вторник дождик лил,
Мишка к волку заходил
С ним не виделись давно
И сыграли в домино

Читать дальше

Рисование – одно из самых нужных и полезных увлечений. Это занятие отлично развивает моторику рук, способствует развитию детского воображения и фантазии, порождает в малышах новые эмоции, помогает лучше познавать мир.

Лучшим инструментом для рисования, конечно, являются краски. Во-первых, краски более точны к естественным и натуральным цветам. Разнообразие цветов красок более широкое, с их помощью дети приближённей передадут то, каким видят окружающий мир.


Читать дальше

К сожалению, воспитывать своего малыша самостоятельно до школы по силам лишь малой толике современных родителей. Большинство же мам торопятся на работу по истечению отпуска по уходу за ребенком, чтобы юный член общества был сыт и одет. Заботу же о воспитании и присмотре за своим чадом доверяют сотрудникам детского сада. Теперь малыш должен будет большую часть времени находиться в дошкольном учреждении, потому выбрать детский сад следует так, чтобы малышу было там действительно комфортно, а родителям за него спокойно.


Читать дальше

Примерно в 2,5 года у ребенка начинается новый период в жизни – время открытий и интересных фактов. Первое время малыш пытается сам во всем разобраться. Но это длится недолго. И начинают сыпаться вопросы «почему…».

Дети задают вопросы постоянно, и с каждым новым днем их количество растет. Чем больше кроха знает, тем больше спрашивает. И его не устраивают отговорки. Ему непременно нужно получить подробный ответ.

Да и что тут удивительного. Сейчас активно развивается мышление и растет словарный запас. Ребенок экспериментирует, и иногда предлагает такие оригинальные решения проблемы, до каких никто из взрослых не додумался бы.

Читать дальше

Не существует определенного возраста, с которого нужно начинать приучение к горшку. До достижения ребенком 12 месяцев он не может контролировать свой мочевой пузырь и кишечник. В то время как многие дети начинают подавать родителям знаки того, что они готовы воспользоваться горшком в интервале 18-24 месяцев, некоторые дети могут быть не готовы к этому до 30 месяцев и более. И это нормально.


Читать дальше

Память — это достаточно сложный процесс, состоящий из трех стадий. На первой мозг записывает информацию, получаемую через органы чувств, на втором сохраняет ее в виде энграммы (памятный след, который создают все клетки головного мозга). И уже на третьей стадии воспроизводит эту информацию.

Все стадии согласованы и идеально отлажены. Но у детей все связи и нервные импульсы только совершенствуются, поэтому тренировки просто необходимы. Мало того, чем раньше вы начнете уделять внимание развитию памяти у ребенка, тем легче ему будет в будущем.


Читать дальше

Несмелые и стеснительные люди, как правило, обладают богатой фантазией, хорошо понимают чувства других, но они слишком впечатлительны и уязвимы. Рассмотрим, как развить решительность и самоуверенность у ребенка.


Читать дальше