Основоположником этой методики является детский психолог Мария Монтессори (19 век) – известный врач из Италии. Она занималась изучением свободного и естественного развития детей. В 1896 году она закончила медицинский факультет и начала работать ассистенткой врача в психиатрическом отделении.

Марию потрясло в каких условиях они жили в совершенно пустых комнатах, без игрушек, с ними никто не общался и не занимался. Мария принесла им коробки и кусочки ткани и обнаружила большие изменения в поведении детей.

Читать дальше

Вопрос актуальный для многих родителей. Компьютерные игры вытесняют книги из жизни детей. Читать не модно нынче. Хотя, не всё так плохо. Читающие дети есть! Имеется любыпытный метод приучения детей к чтению и весьма действенный, которым поделился психолог, писатель М. Е. Литвак. Итак, в чем же суть метода?


Читать дальше

Для развития детской памяти есть ряд интересных и занимательных игр, пособий, техник. Известно, как дети хорошо вовлекаются в учебный и познавательный процесс в игре. Нижеследущая, подборка игр, надеюсь вам понравится.

Читать дальше

В возрасте 5-6 лет ребенок лучше всего запоминает яркие образы вызывающие сильные эмоции, но происходит это преимущественно непроизвольно. Но не за горами уже и школа, где важно умение управлять своей памятью, т. е. ставить цель и запоминать. Рассмотрим подробнее развитие зрительной памяти у детей и как ее тренировать.

Читать дальше

У некоторых родителей возникают вопросы, связанные с деньгами, с тем, как воспитать у ребенка «правильное» отношение к деньгам. При этом в слово «правильное» каждый человек вкладывает свой смысл. Для кого-то это бережливость и экономия, для кого-то — умение получить максимум удовольствия, для кого-то — умение получить/заработать так, чтоб на все нужное хватило, а для кого-то – рациональность и расчет или щепетильность и аккуратность. В общем, с деньгами, как и с любой другой темой, родители сами, как дети, играют в свои привычные игры. Как говорится, кто на что учился.

Что же такое деньги, и почему их выделяют в отдельную тему для разговора?

Читать дальше

Почему по поводу агрессии так много переживаний? Наверное, агрессия – это то чувство, которое меньше всего принимается нашим обществом, социумом. И мамам стоит учитывать это при обучении своих детей.

Мы, конечно, можем отстаивать принципы свободомыслия и свободы выражения чувств, но ребенок пойдет в детский сад или в школу и там столкнется с «правдой жизни».

Читать дальше

Все дети любят печенье. Кто-то песочное, кто-то овсяное. Главное, что бы было вкусное и сладкое.
Но многие из нас даже не догадываются о том, что входит в состав обычного песочного печенья фабричного производства.
Я думаю, что лучше готовить самим, вместе с ребенком. И мелкую моторику развивать и все остальное.
Предлагаю вашему вниманию самое любимое в нашей семье печенье — овсяно-фруктовое!
А какое печенье любите готовить вы с вашим ребенком?

Читать дальше

Сказки для засыпания отличает отсутствие сюжета как такового. Назначение таких сказок – накопление положительного образного опыта, снятие психоэмоционального напряжения, создание в душе лучших моделей взаимоотношений с окружающим миром. Они читаются для того, чтобы мыслительная деятельность ребенка была минимизирована, а работало только воображение. Для этого включается негромкая спокойная музыка и лучше, если тот, кто укладывает ребенка, приляжет к нему (или будет сидеть рядом, поглаживая в ритм словам) и тихим голосом, медленно, делая паузы, начинает рассказывать.

Читать дальше

Волшебный ковер
Выберите в комнате место, где было бы удобно рассказывать забавные истории.
Положите там коврик из ванной или маленький плед и назовите его «волшебным ковром». Сядьте на него вместе с ребенком.
Пусть малыш закроет глаза и представит, что он отправляется в страну чудес. Конечно, он должен быть одним из героев сказки. Начните со слов: — Сегодня вечером наш ковер-самолет полетит…

Читать дальше

Здравствуйте. Нашей дочурке 2 года, мы ходим в детский сад, ходим на горшочек. Но вечером тяжеловато засыпаем. Если кладу с собой — начинает прыгать, играть. Кладу в кроватку – просится на ручки. Начинаю качать – лежит спокойно, но не засыпает, а разговаривает и просится играть. И так длится в течение часа, потом засыпает.
Подскажите, пожалуйста, до какого возраста дочка будет так засыпать? Иногда, когда я устаю на работе, появляется жуткое раздражение, охото просто добраться до кравати и отключиться. В итоге от моего дерганья страдает и ребенок, и я. На утро корю себя за неправильное поведение по отношению к ребенку

Читать дальше